Projecto pioneiro de Literacia Emocional aguarda decisão da Ministra da Educação

O Director do Laboratório de Expressão Facial da Emoção (FEELab/UFP), da Faculdade de Ciências da Saúde (FCS), da Universidade Fernando Pessoa (UFP), Prof. Doutor Freitas-Magalhães, revelou, esta quarta-feira, que aguarda uma resposta da Ministra da Educação sobre o projecto de literacia emocional, genericamente denominado "Se às Vezes Digo que as Flores Sorriem" (um verso de Fernando Pessoa).

Para o Prof. Freitas-Magalhães, que falava na sessão de encerramento da Acção de Formação em "Gestão de Conflitos", na Escola Secundária de Inês de Castro, em Canidelo, Vila Nova de Gaia, a implementação da fase piloto daquele projecto pioneiro está prevista para o ano lectivo 2010-2011 e será "uma mais-valia na resolução construtiva dos conflitos que ocorrem na escola".

Projecto pioneiro de Literacia Emocional nas mãos da Ministra da Educação

O Director do Laboratório de Expressão Facial da Emoção (FEELab), da Faculdade de Ciências da Saúde (FCS), da Universidade Fernando Pessoa (UFP), Prof. Doutor Freitas-Magalhães, revelou, durante o FEELab World 2010, esta quarta-feira, que a Dra. Isabel Alçada, Ministra da Educação (ME), já tem em mãos o projecto pioneiro em literacia emocional "Se às Vezes Digo que as Flores Sorriem" (um verso de Fernando Pessoa) e que aguarda uma resposta para o seu incremento. Numa primeira fase, o projecto passará por estudo piloto que o Prof. Freitas-Magalhães deseja que aconteça na Escola Secundária Inês de Castro (ESIC), em Canidelo, Vila Nova de Gaia.

"O nosso trabalho está feito, agora compete aos responsáveis governamentais decidir se querem ou não um projecto deste calibre para ajudar na resolução da conflitualidade que se vive nas escolas portuguesas", disse o Director do Laboratório de Expressão Facial da Emoção (FEELab/UFP), para quem "a identificação, o reconhecimento e a regulação das emoções básicas constituem os verbos decisivos para o fomento de uma escola mais humana e partilhada".

O autor de "A Psicologia das Emoções: O Fascínio do Rosto Humano" (2ª Edição, UFP) considerou ainda que é em momentos de crise que este tipo de programa ganha "mais sentido e oportunidade" e que os valores financeiros envolvidos são do total conhecimento da Ministra da Educação.

O Laboratório de Expressão Facial da Emoção (FEELab/UFP) vai utilizar as plataformas informáticas criadas como suporte na implementação do projecto a partir do próximo ano lectivo.

Prof. Freitas-Magalhães defende literacia emocional nas escolas portuguesas

"A escola portuguesa deve apostar na literacia emocional para resolver os indíces de insucesso e abandono escolar", disse, hoje, no Porto, o Director do Laboratório de Expressão Facial da Emoção (FEELab), da Faculdade de Ciências da Saúde (FCS), da Universidade Fernando Pessoa (UFP).

Para o Prof. Doutor Freitas-Magalhães, que falava à margem do seminário "Construindo Oportunidades de Aprendizagem nos Territórios de Intervenção Prioritária", na Universidade Católica (UC), no Campus da Foz, "um programa específico de aprendizagem e regulação das emoções potencia o desenvolvimento harmonioso de todos os agentes no processo ensino-aprendizagem".

Nesse sentido, revelou, será apresentado ao Ministério de Educação (ME) o projecto de literacia emocional.

O seminário foi aberto pelo Director Regional de Educação do Norte (DREN), Dr. António Leite.

Foto: Ricardo Graça, 2010.